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孩子练字从小抓起!政协委员建议:小学增加“写字课”
作者:钢笔字 发布于:2021-5-12 9:52:07 点击量:

  为什么孩子写不好字
  1、写字课可能被挪为他用,得不到社会保障
  首先,还很难“开放到足够程度”。
  2、存在"师资培训"与生俱来的短缺问题
  大多数语文教师可能有丰富的语文教学经验和高学历,但没有系统的专业写作训练。
  3、受评价影响
  “你三年级的时候为什么不注意写作?主要受功利思想影响。如果考试写作没有地位,放宽要求。”胡卫说。


  胡卫提出三点建议
  针对上述分析这些社会问题,胡卫说,写字要从小抓,小学是重点。错过了一个小学教育阶段,学生就具有比较难写好字。但写字课堂教学是个系统进行工程,需要有良好的顶层规划设计,安排周密、步步落实。
  为此,他提出了三个建议。
  第一
  改革课程,小学生从小就练习书法
  第二
  着力培养幼儿教师,起点与过程我们都要抓好
  第三
  组织笔试提高学生的成就感和幸福感


  进入孩子自身的因素是什么
  1.人格原因
  写作也和孩子的性格息息相关。有研究表明,天性活泼开朗的孩子,会像他在写作时一样“活泼”,整体上更轻松。性格乖巧的孩子,字写得细腻,写字也会规范。
  2、态度问题方面的影响
  随着学习任务的增加和作业量的增加,完成作业需要很多时间,这使得许多孩子只想快点完成作业。没有质量的追求,他们会自己乱涂乱画,而且父母也不介意。
  3.错误的书写和书写规范
  错误执笔手势可能导致孩子坐姿有问题、手形扭曲、骨骼变形、容易疲倦、做功课的速度慢,字体亦不美观,连锁反应就是孩子对写字反感。字体结构松弛,笔画顺序写错,字体大小不适中,部首写不好也都是写不好字的原因。

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